家长都希望自己有一个听话、懂事的孩子；老师都希望自己的学生听话、守纪律、聪明好学；领导都希望自己的员工能干、爱岗敬业。殊不知，好的孩子、好的学生、好的员工，都是需要正确地引导和鼓励。我这里有一则故事讲给大家听听。

　　古时候有个丞相微服私访，路过一农田，看见一农夫正在耕田，就走近问道，你这两头牛，哪一个出力较大？哪一个更听话？农夫继续耕田，不加以理会。丞相有点纳闷，想弄个究竟，不愿意离开，等到中午休息时，农夫把牛牵到田的对岸让牛吃草。然后才走到田边附在丞相的耳边说，其实靠近我们这边的那头牛正处在壮年，出的力多一些；靠里边的那头牛年龄大了，自然出的力少一些。丞相又问，那为什么刚才我问你时，你却不回答，反而现在才说呢？农夫道：我与那两头牛共同生活了近十年，无论是言语或者手势，他们都懂我的意思，我不能当着它们的面说它们，那样的话，那头耕劳了一辈子，而今已经尽了力的那头牛听到后会很伤心。丞相得到了满意的答案，继续微服私访。

　　可想，农夫都能如此对待自己耕牛，我们家长、老师、领导何妨不能正确对待自己的孩子、学生、员工呢？他们已经尽力了，请给他们一个轻松的环境，与他们多沟通，多了解，多给一点鼓励，少一点批评和责罚。

　　■樊春秋